上海交大教育集团赴六安开展综合督导评估

为全面诊断合作办学质量，夯实教育教学管理根基，深化集团化办学内涵建设，2026年11月1日至6日，上海交大教育集团组织督导评估专家组，深入六安实验高级中学、六安天河职业中专学校开展为期一周的综合督导评估。本次督导聚焦党建引领、学校治理、教育教学、校本教研、队伍建设、学生发展等关键维度，实施一体化、全覆盖评估，为合作学校高质量发展提供专业支撑与方向指引。

听取汇报察实情，把脉问诊启新程

11月2日上午，督导工作正式启动。专家组听取六安实验高级中学执行校长张兵，副校长李礼、钟楼，以及六安天河职业中专学校执行校长丁为胜、副校长陈宗军等所作专题汇报，系统了解办学理念、管理机制、教学改革举措及发展规划。随后，专家组实地察看校园环境、功能场馆、教学硬件设施及文化建设，直观感受办学实践中的育人氛围与硬件支撑。

分层座谈汇众智，多维调研摸实情

督导期间，专家组开展多场次分层分类座谈会，构建覆盖“校级班子、行政、一线老师、学生”的立体化调研网络。在教研组长、备课组长座谈会上，专家组深入了解教师队伍结构、教研活动形式、校本课程开发、教师专业成长等情况；在班主任代表、学生代表及中层以上干部座谈会上，与管理骨干、一线教师、学生代表面对面交流，多角度掌握学校管理运行、班级建设、学生成长等一线真实状况，为评估提供详实依据。

教研组长座谈会

备课组长座谈会

备课组长座谈会

班主任代表座谈会

学生代表座谈会

中层以上干部座谈会

扎根课堂看真章，听课查档验实效

课堂是教育教学主阵地。专家组以推门听课、示范课观摩、参加教研组活动等方式，实现所有学科听课全覆盖；同步查阅教学计划、集体备课材料、作业设计、校本教研记录、德育工作等档案资料。五天时间内，专家组累计听课90余节，开展座谈及谈心谈话60余次，课堂观摩与资料核验相互印证，对办学质量进行了全方位、深层次的诊断。

复盘研判寻良策，反馈交流促提升

11月5日晚，专家组进行组内集中研讨，汇总梳理督导信息，总结办学优势，讨论形成改进提升意见。11月6日上午，督导情况反馈会召开，专家组与学校校级班子坦诚交流。

反馈会上，专家组肯定了学校在落实办学理念、管理体系建设、教师队伍活力、教学及德育工作等方面的扎实成效，认可学校在高考成绩、艺体特色发展等方面形成的社会口碑。同时，专家组立足长远发展，围绕教师教研能力提升、课堂提质增效、精细化管理等方面提出系统性指导建议，涵盖细化办学规划、完善管理队伍机制、优化制度周期管理、校准课堂教学标准、推进职称评聘、做实教科研落地、打造特色德育品牌、升级校园文化建设等内容，为后续优化指明方向。会后，专家组与学校领导合影留念，本次督导评估圆满结束。

以督促改强内涵，聚力赋能促发展

督导评估明方向，聚力赋能促发展。此次督导是上海交大教育集团深化战略合作、联合办学、赋能提升的重要举措，也是集团构建常态化质量监控体系的关键实践。集团将以此次督导为契机，持续发挥品牌优势与专业支撑作用，协助合作学校巩固既有优势，逐项梳理专家组意见建议，形成问题清单、责任清单、时限清单，推动改进措施落地见效，将督导的“外部推力”转化为办学治校的“内生动力”，聚力提升办学内涵，推动各校高质量发展，为沪六对口合作提质增效、老区教育振兴与地方经济社会发展作出更大贡献。